Der Workshop fand in einem der Co-Working-Räume von Les Amarres statt, einem „tiers-lieu“, der Veranstaltungen von Verbänden beherbergt und an Wochentagen unter anderem Unterkunft und administrative Hilfe für Flüchtlinge anbietet. Er dauerte von 15:00 bis 19:00 Uhr.
Der Workshop hatte 6 externe und 4 interne Teilnehmer von COTA, die zusätzlich zur Moderation, Dokumentation und Hilfestellung für externe Teilnehmer aktiv an den Aktivitäten teilgenommen haben. COTA erreichte externe Teilnehmer durch bezahlte Veröffentlichungen auf Instagram, was auch dazu beitrug, die Sichtbarkeit des EU COM-Projekts und von COTA ONG innerhalb der Gemeinschaft engagierter und Upcycling-Künstler zu verbessern. Auch diejenigen, die keine Möglichkeit hatten, an der Veranstaltung teilzunehmen, konnten sich den EU COM-Künstlern auf der Plattform anschließen und den Newsletter abonnieren, der dem Projekt gewidmet ist.
Das erste getestete Modul war „Das Diagramm des Künstlers“, das den Teilnehmern auch half, sich gegenseitig kennenzulernen, indem sie erzählten, wie Kreativität in unser Leben passt. Das Hauptziel des Moduls ist es, den Teilnehmern zu ermöglichen, darüber nachzudenken, wie sie ihre vielfältigen Aktivitäten organisieren können. Zur Erstellung der Diagramme standen den Teilnehmern verschiedene Werkzeuge wie Papiere, Farbe, Marker, Lineale und sogar Schablonen zur Verfügung. Sie konnten zwischen drei Arten von Diagrammen wählen, die zu Beginn der Aktivität vorgestellt wurden, um einen typischen Tag abzubilden, an dem sie zumindest etwas Zeit dem Schaffen widmen. Die Teilnehmer bildeten ihre Aktivitäten und Energielinien während eines typischen Tages auf unterschiedliche Weise ab, indem sie Zeichnungen, Farben und Muster verwendeten. Sie hatten 30 Minuten Zeit zum Gestalten, dann präsentierten sie ihre Diagramme in einer Plenarsitzung und beschrieben ihre täglichen Aktivitäten und Gefühle, Energie oder Energiemangel, die ihre täglichen Aufgaben begleiten. Am Ende diskutierten die Teilnehmer ihre Erkenntnisse zum Zeitmanagement, Schwierigkeiten und die der anderen Teilnehmer.
Die Teilnehmer schätzten die Aktivität im Allgemeinen. Sie lernten viel übereinander, entdeckten viele Gemeinsamkeiten, die ihnen auch halfen, eine solide Grundlage für die nächsten ko-kreativen Aktivitäten zu schaffen, und führten ein informelles und enthusiastisches Gespräch darüber, welchen Platz Kreativität in ihrem täglichen Leben einnimmt.
Das zweite getestete Modul war „Wenn ich ein Archäologe wäre”.
Die Teilnehmer hatten eine große Auswahl an Alltagsgegenständen, die sie wissenschaftlich beschreiben mussten, als wären es archäologische Funde aus dem 21. Jahrhundert. Ziel der Übung war es, die Teilnehmer zum Denken als Upcycling-Designer anzuregen.
Als drittes Modul wurde das Kartenspiel „Möglichkeiten kartieren“ getestet. Diese Aktivität ermöglichte es den Teilnehmern, die verschiedenen Möglichkeiten für Künstler und Handwerker zu kartieren, indem sie Institutionen identifizierten, die an ihrer Arbeit interessiert sein könnten, die Arten von Aktivitäten, die sie ihnen anbieten könnten, die Themen, die sie behandeln könnten, und die Fähigkeiten, die sie weitergeben oder erwerben könnten.
Feedback
Laut den Evaluationsbögen und der Abschlussdiskussion war das allgemeine Feedback der Teilnehmer positiv. Gemäß der Gesamtbewertung sowohl der Trainer als auch der Teilnehmer sollte mehr Zeit für die dritte Übung eingeplant werden, um jede Karte detaillierter zu besprechen.
Idealerweise könnte der Workshop in zwei 3-stündigen Sitzungen stattfinden. Insbesondere, da diese letzte Übung für kreative Köpfe, die ihre vielfältigen Aktivitäten an konkrete Situationen, spezifische Anforderungen und das Publikum anpassen müssen, am schwierigsten zu sein scheint. Während der ersten könnten die beiden ersten Übungen durchgeführt werden und während der zweiten könnte die dritte Übung in zwei Aktivitäten aufgeteilt werden, die eine detailliertere Erklärung zum Kartenspiel mit Beispielen umfassen. Diese Lösung würde jedem Paar angemessene Zeit lassen, um ihre Wege zu gestalten und schließlich einen Arbeitsplan zu erstellen, möglicherweise mit Fotos und Präsentationen.
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